In evidenzaNewsRegioniTrentino Alto Adige

A Trento prove di regime

16 Aprile 2019
“Fuori piove. Nel locale il vociferare si confonde con la musica. Campari e birre si consumano tra le risate di chi ha finalmente finito la settimana di lavoro. Poi d’improvviso l’irruzione di una decina di poliziotti, tutti in divisa. La musica si abbassa. Ad ognuno degli avventori viene chiesto il documento. Da quel momento nessuno può lasciare il bar. I poliziotti schedano…
Read more
EsteroIn evidenzaNews

Appello per il Venezuela. Giornata di mobilitazione il 13 Aprile a Roma

12 Aprile 2019
Lanciamo un appello a prendere la parola e promuoviamo l’iniziativa di sabato 13 aprile affinché il governo italiano e l’Unione Europea pongano fine alle sanzioni, rifiutino ogni complicità con un intervento militare e cessino ogni ingerenza sul processo politico ed elettorale sovrano del Venezuela. Stiamo chiedendo a molte e a molti nel nostro paese di prendere parte contro ogni ingerenza…
Read more
In evidenzaNewsTavoli tematiciTavolo Ambiente, territorio, modello di sviluppo

Prima le lobby! La fauna italiana è in vendita

11 Aprile 2019
Lo scorso 4 aprile il Consiglio dei Ministri ha approvato un regolamento (da adottarsi mediante decreto del Presidente della Repubblica) che stabilisce come in presenza di motivate ragioni di interesse pubblico, il Ministero dell’Ambiente possa derogare al divieto di reintroduzione, introduzione e popolamento in natura di specie e popolazioni non autoctone nel territorio italiano. Una iniziativa…
Read more
In evidenzaNewsTavoli tematiciTavolo scuola universita ricerca

Apprendere, Comprendere, Agire: per una Scuola come laboratorio della trasformazione sociale

8 Aprile 2019
1 - L'«Europa della conoscenza»: il nostro vero nemico Premessa Apprendere, comprendere, agire. Il testo completo Scarica Le pagine che seguono costituiscono una sintesi delle elaborazioni sul tema della scuola che in questi mesi hanno preso forma dentro “Potere al Popolo!” su diversi argomenti e provano a collegarle in un discorso coerente che non può essere – oggi…
Read more