NewsRegioniTerritoriToscana

[LIVORNO] SOVRAFFOLLAMENTO SCOLASTICO: E' COSI' CHE PUNTIAMO SULLE NUOVE GENERAZIONI?

“Valutiamo il da farsi” è il modo in cui la dirigente scolastica del Niccolini-Palli conclude la sua intervista al Tirreno del 29 agosto riguardo la necessità di sdoppiare una classe da 37 alunni ritenuta dai genitori, e da noi, troppo numerosa. Vogliamo spendere qualche parola come Potere al Popolo Livorno sulla malagestione delle dirigenze scolastiche e delle amministrazioni negli…
Read more
NewsPiemonteRegioniTerritori

[TORINO] CPIA: QUESTA SCUOLA COMINCIA MALE! STUDIARE È UN DIRITTO - ISCRIVERSI È UN DIRITTO

Venerdì 7 luglio siamo stati al CPIA 1 di via Domodossola per denunciare la gravissima mancata apertura delle pre-iscrizioni. I CPIA sono i centri per l’istruzione degli adulti. Le donne e gli uomini che frequentano i CPIA in provincia di Torino sono più di 10mila. Il 95% sono persone provenienti da altri paesi. Da giugno stiamo portando avanti, presso la Casa del Popolo…
Read more
NewsPiemonteRegioniTerritori

VALDITARA, LO RUSSO, CHIAUZZA: LA RISPOSTA MIOPE DI UNA CLASSE POLITICA DI FRONTE ALLE RICHIESTE DI UNA GENERAZIONE

In questi giorni alcuni genitori degli studenti e delle studentesse dell’Einstein hanno inviato una lettera alla dirigenza dell’istituto e agli organi di stampa in cui denunciano il clima che si è creato a scuola a seguito dell’atteggiamento che il preside ha avuto nei confronti dell’occupazione. Esprimiamo la nostra solidarietà e vicinanza sia ai genitori che ai ragazzi, a maggior…
Read more
Comunicati StampaNewsTavoli tematiciTavolo scuola universita ricerca

[SCUOLA] Digitale? Libero, aperto, sostenibile!

Il 6 Luglio abbiamo depositato, con le onorevoli Doriana Sarli, Simona Suriano, Yana Ehm e Silvia Benedetti (ManifestA), un’interrogazione parlamentare al ministro Bianchi. L’interrogazione (scritta anche grazie alla cortese consulenza professionale di Paolo Dongilli, responsabile del progetto FUSS della provincia di Bolzano, e Alberto Pianon dello studio legale Array) vuole conoscere se…
Read more